Los
cursos deben ser Centrados en Cristo y Enfocados en la persona
Los
cursos deben ser dirigidos por la fe y orientados hacia la misión del evangelio.
Enfocados
hacia un estilo de vida saludable balanceado y completo.
Enfocados hacia los
valores y desarrollo moral.
Creación de un ambiente sano de aprendizaje.
Integración
de los principios bíblicos.
Enfocados al servicio gozoso hacia Dios
y los semejantes.
Los
cursos deben enfocar los procesos de pensamiento con el dominio del aprendizaje
fundamental.
Enfocados
a las habilidades meta-cognitivas.
Reflejando experiencias de aprendizaje.
Reflejando
procesos de aprendizaje.
Los
cursos deben atender las bases relacionales del aprendizaje.
Un
diseño para fomentar interacción entre el estudiante y el contenido.
Un
diseño para fomentar interacción entre el estudiante y otros estudiantes.
Un
diseño para fomentar interacción entre el estudiante y el profesor.
Un
diseño para fomentar interacción del estudiante consigo mismo. (reflexión)
Un
diseño para fomentar interacción entre en estudiante y la comunidad
(incluye servicio)
Los
cursos deben crear experiencias de aprendizaje significativas.
Instruccionalmente
variadas
De participación natural.
De relevancia (aplicaciones a
la vida diaria)
Los
cursos deben atender la individualidad de los estudiantes
Sensibles
a la diversidad cultural.
Atención a los estilos de aprendizaje.
Tomar
en cuenta las inteligencias múltiples.
Los
cursos deben incorporar procesos de valoración apropiados.
Diseño
sobre objetivos específicos.
La valoración es directamente conectada
a los objetivos específicos.
Las prácticas de valoración
son apropiadas para los objetivos.
Los
cursos deben proveer de apoyo, soporte así como materiales de aprendizaje
apropiados.
Biblioteca
Apoyo
estudiantil
